Método silábico – Unidad lingüística para la enseñanza

Posicionada en el grupo de métodos de síntesis, que organizan las partes con el todo, el método silábico se caracteriza por sílabas listas de presentación visual, sin forzar la articulación de consonantes con vocales, y sin resaltar las partes que componen la sílaba.

El principio básico es que lo que puede ser emitido sólo si lo admite la vocal; por lo tanto, sólo la sílaba (no letras) puede servir como una unidad lingüística para la enseñanza inicial de la lectura.

método silábico

Al desarrollar el método elegido es por lo general una orden de presentación “de los más fáciles a las más difíciles“, es decir, las sílabas “simples” a “complejos”. En varios folletos, el trabajo inicial de este método se centra en los miembros y sus reuniones, como una de las condiciones para una mayor sistematización de las sílabas.

Muchos de ellos tienen diseños y palabras clave cuyas sílabas inicial, destacado en otros colores y tipos de letra única se muestran a continuación, palabras resaltadas y memorizado en grupos silábicos. Las familias silábicas son inicialmente compuestas de consonante y vocal (la, de, di, de, du) y se mezclan para formar nuevas palabras.

Poco a poco, se proponen pequeñas frases y textos, de combinaciones de sílabas ya estudiados. En general, la preocupación de centrarse en la sílaba es mayor que la preocupación por la dirección y las estructuras de frases y textos.

El método silábico no siempre se lleva a cabo de la misma manera en los libros de texto. Felisberto de Carvalho sostuvo que el método de emisión de ruido no debe mostrar al niño las letras individuales como por escrito, pero los sonidos y las articulaciones como la palabra hablada.

Su lectura del primer libro, publicado en 1892, presenta las sílabas en la forma de monosílabos significativos, apoyó el diseño – tales como la pala, el pie – o dos – sílabas sin distinción gráfica (como dado) o separación gráfico luz (como Da-de) , con o sin dibujos de apoyo. Desde la primera lección, que ya se aplicaron en frases y oraciones.

El Primer Sodre, publicada en 1940, cuenta con más de una sílaba en cada lección, pero elegir sílabas con la misma vocal con el fin de reducir el número de sílabas para el alumno. De la ilustración de una etapa de natación, aparece en la primera lección, ” pata de la pata nada./nada/Pa en Papa/pata .”

El método silábico sirve un principio y facilitador del aprendizaje importante: cuando hablamos, pronunciamos sílabas, no letras o sonidos separados, y opera con un fragmento que puede ser reconocido sin tener que preocuparse acerca de su relación directa con el sonido de la palabra.

Hay varias sílabas incluyendo más letras que los sonidos que pronuncian; hay letras que tienen más de una representación de sonido o sonidos representados por más de una letra; Hay cinco sílabas de letras que pueden ser decodificados en una sola unidad sílaba.

En la escritura alfabética, en general, muestran diversas combinaciones de la misma palabra silábica.

Por lo tanto, dos procedimientos son importantes para los procesos de registro por escrito y de lectura de decodificación: análisis fonológico de la sílaba, como segmento que compone la cadena de sonido del habla y de su registro por escrito, y la segmentación de las palabras escritas en sílabas para ser leído en un determinado secuencia.

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