Método Kumon

El Método Kumon tiene como objetivo desarrollar la auto-educación de los estudiantes de forma individual a través de las disciplinas de matemáticas y lengua materna.

Método Kumon

La palabra designa más allá del nombre del fundador del método de estudio que vende. La institución fue fundada en Japón en 1958 , por el profesor Toru Kumon y tuvo su primera unidad en América del Sur se abrió en 1977 en la ciudad de Londrina , Paraná . En 2016 , el Kumon está presente en 49 países.

Historia del método kumon

El Método Kumon nació en 1954 en Japón . Cuando el hijo de Toru Kumon , Takeshi, comenzó a tener dificultades en las matemáticas en la escuela, su madre, Teiko Kumon, pidió una solución a Toru, desde que era profesor de matemáticas.

Sin embargo, Toru no tenía tiempo para enseñar a su hijo. Por lo tanto creó un curso autoinstrutivo, de manera que el niño pueda estudiar sin depender de las enseñanzas de alguien y lo guíen a él para trabajar y llevar el ritmo de su aprendizaje.

Pronto, las dificultades se resolvieron y Takeshi Toru se dieron cuenta de que era bueno para su hijo y continuó aprendiendo el contenido más avanzado en relación a su número. Takeshi alcanzó contenido de nivel universitario todavía en el sexto grado de la escuela primaria .

Como ya se estaba estudiando el contenido más avanzado en relación a su número, su rendimiento escolar era excelente. Al darse cuenta de esto, los padres de otros estudiantes llegaron a conocer el uso del método y se les pidió el mismo ejercicio para sus hijos.

Con el éxito creciente entre los colegas Takeshi, Toru piensa en brindar el método para los interesados. Así, ya en 1956 , la esposa Teiko abrió la primera unidad de Kumon en Osaka , Japón , la realización de la idea de Toru.

El método tiene actualmente con 4,2 millones de estudiantes en el mundo.

El Kumon en América del Sur y Brasil

El método Kumon llegó a América del Sur en 1977 , cuando se abrió la primera unidad en Londrina , estado de Paraná . Dos años más tarde se abrió la primera unidad en Colombia, a partir de la expansión del método a otros países de América del Sur .

En 1989 ya tenía 10 mil estudiantes en el continente. En 1994 se inauguró la matriz Kumon América del Sur en la ciudad de Sao Paulo . Actualmente la América del Sur Kumon incluye Argentina, Chile, Bolivia, Colombia, Perú y Brasil, con 125.000 estudiantes, y las unidades de 2002.

El método Kumon

Mientras que el estudio de las matemáticas, en español, Inglés, Japonés u otro idioma nativo correspondiente, el estudiante de Kumon aprende a buscar la información por sí mismo, solucionar y hacer los ejercicios correctos (todos con ayuda mínima por parte del asesor) de manera que se convertirse en un autodidacta.

Además de desarrollar diversas capacidades tales como los hábitos de estudio, concentración, pensamiento lógico, la agilidad mental, la capacidad de ejecución de la tarea, la autonomía, la responsabilidad, la disciplina, entre otros.

El Kumon Interna Lingua ha consagrado reconocidos escritores de libros. En la rutina diaria de los estudiantes de Kumon Interna Lingua se requieren obligatoriamente al menos 10 minutos de sus libros de literatura.

El Idioma nativo Kumon se centra en la comprensión lectora y el hábito de leer, por lo que los estudiantes capaces de leer, comprender y comentar sus lecturas.

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